publicações & documentos
Declaração de Barcelona sobre Informação de Investigação aberta
Foi publicada a 16 de abril a Declaração de Barcelona sobre Informação de Investigação Aberta, com uma lista inicial de mais de 40 signatários. Esta Declaração constitui um passo significativo para o avanço da avaliação responsável da investigação e da ciência aberta, pois promove a utilização de infraestruturas abertas e informação sobre investigação aberta para […]
Explorando as tendências da educação em Ciência Aberta e Investigação Responsável: o Projeto PATTERN mapeia mais de 500 oportunidades de formação
O projeto PATTERN, financiado pelo Programa de Investigação e Inovação Horizonte Europa da União Europeia, publicou recentemente o seu relatório: “State of the Art of Open and Responsible Trainings, PATTERN WP1 D1.1“. Este relatório exaustivo pretende assinalar um marco importante no avanço da Ciência Aberta (Open Science – OS) e da Investigação e Inovação Responsáveis […]
Primeiros resultados do Projeto PATTERN: vamos descobrir formação disponível na área da Ciência Cidadã
O Projecto PATTERN apresenta a primeira brochura, de uma série de oito, onde identifica mais de 60 ações de formação disponíveis na área da Ciência Cidadã. Este trabalho resultou de uma atividade de mapeamento no contexto deste projeto. O objetivo global do PATTERN é promover práticas inclusivas e sustentáveis em Ciência Aberta (OS) e Investigação […]
Revista Científica da UEM disponibiliza atas da ConfOA 2022
Foi publicada a edição especial da Revista Científica da UEM, Série de Letras e Ciências Socais, dedicada aos trabalhos apresentados na 13ª Conferência Lusófona de Ciência Aberta (ConfOA), realizada em formato híbrido de 10 a 12 de outubro na Universidade Eduardo Mondlane (UEM), em Maputo, Moçambique. Como descrito no editorial desta edição especial, “a ConfOA […]
É o/a novo/a editor/a de uma revista e precisa de orientação?
A função de editor/a de uma revista traz bastante responsabilidade na definição de políticas, procedimentos e relações a estabelecer, principalmente se a sua experiência na área esteve sempre associada a papéis como revisor/a e/ou autor/a. Por isso, a Committee on Publication Ethics (COPE) lançou algumas diretrizes que oferecem uma estrutura que o/a ajudará, entre outros […]
DOAB torna revisão por pares mais transparente: o serviço PRISM
O Directory of Open Access Books (DOAB) lançou um novo serviço chamado PRISM – Peer Review Information Service for Monographs, que tem como objetivo oferecer uma forma padrão para as editoras académicas disponbilizarem toda a informação relativa aos processos de revisão por pares de todo o seu catálogo. Ao nível da pesquisa por editora, encontramos […]
Council Conclusions on research assessment and implementation of Open Science
Prosseguindo o seu esforço na reforma dos sistemas e práticas de avaliação da investigação no sentido de as tornar transparentes e sustentáveis, (mais informações no artigo Rumo a uma reforma do sistema de avaliação da investigação), a Comissão Europeia emitiu a 10 de junho de 2022 as Council Conclusions on research assessment and implementation of […]
Indicadores de qualidade, quantidade, abertura e responsabilidade nas políticas de promoção em instituições de investigação
A adoção de práticas de investigação abertas e responsáveis, para além da vontade do investigador, depende em larga medida da cultura da instituição em que este desenvolve a sua atividade e dos sistemas de recompensas e reconhecimento que a regulam. Assim, no âmbito do projeto ON-MERRIT, procedemos a uma análise de uma amostra de 143 […]
A indexação de livros na REDIB
A REDIB, ou Rede Iberoamericana de Innovación y Conocimiento Científico é uma plataforma de agregação de conteúdos científicos e académicos em formato eletrónico produzidos no âmbito ibero-americano, que oferece aos seus utilizadores acesso direto a documentos científicos e académicos de qualidade comprovada, publicados por editores e outros produtores de conteúdos científicos e académicos, de países, […]
Diretrizes TOP para as revistas científicas: o que são e como implementar
A transparência e abertura dos processos e dos resultados de investigação são essenciais para permitir a reprodutibilidade. Por isso, o Center for Open Science (COS), juntamente com investigadores, editoras e financiadores, elaboraram as Diretrizes para a Promoção da Transparência e Abertura nas Políticas e Práticas das Revistas Científicas (em inglês, Guidelines for Transparency and Openness […]
Diretrizes para editoras em acesso aberto implementarem a Recomendação da UNESCO sobre Ciência Aberta – para feedback!
No dia 15 de março de 2022, a OASPA realizou o Webinar “Policy into Action: the UNESCO Recommendation on Open Science under the spotlight – actions for publishing”. Neste webinar que se centrou na Recomendação da UNESCO sobre Ciência Aberta, foi partilhado o documento “Guidelines for OA publishers on implementing the UNESCO Recommendation on Open […]
Livros em acesso aberto – o Directory of Open Access Books (DOAB)
O DOAB é um serviço de pesquisa de livros em acesso aberto. Fornece um vasto índice de livros académicos e científicos com revisão por pares, publicados sob uma licença de acesso aberto, com ligação aos textos completos das publicações no website ou repositório da editora. Atualmente encontram-se disponíveis 49.335 livros de 691 editoras. O Directory […]
Open Science: the Very Idea
It is truly amazing, that a way to do science and research, that for the majority of its practitioners and the public and policy makers makes a lot of sense, and which has been around for quite some time, has not been embraced to become common practice. To answer this question, we have to delve […]
A comunicação académica em tempos de crise. A resposta do sistema de comunicação académica à pandemia da COVID-19
Foi publicado em dezembro de 2021 pelo RORi (Research on Research Institute) um relatório em que se analisa como o sistema de comunicação académica, envolvendo a produção, avaliação e divulgação dos resultados da investigação, têm respondido a esta crise pandémica da COVID-19, concentrando a sua atenção no período até meados de 2021. Avalia as formas […]
Dez regras simples para desenvolver materiais de formação FAIR
A necessidade de produzir e disponibilizar materiais de formação em acesso aberto – apresentações, exercícios, etc – é cada vez maior, tendo sido acentuada pela situação pandémica. Adicionalmente, para todos os que fazem formação em Ciência Aberta, é importante praticar o que ensinamos e partilhar os conteúdos em acesso aberto. O artigo Ten simple rules […]
